Skip to main content

One Thing We Needs


One Thing We needs
                ေျခာက္လပိုင္းတုန္းက Facebook မွာ အေတာ္ေတြ႕ခဲ့ရတဲ့ ရခုိင္ဘက္က ရခိုင္မူစလင္ အေရးအခင္း ပ႗ိပကၡကိုျမင္ရေတာ့ စိတ္မေကာင္းျဖစ္မိပါတယ္။ ဘယ္သူေသတာကိုမွ မျမင္လိုပါဘူး။ျမန္မာေသေသ ဘာသာျခားေသေသ စစ္ေၾကာင့္၊ရန္ေၾကာင့္ ေသေၾကျခင္းဆိုတာ ကိုမရွိေစခ်င္ပါဘူး။ဒီလို ပ႗ိပကၡေတြဟာ ဘာေၾကာင့္ျဖစ္တာလဲဆိုရင္ လိုအပ္ေနတဲ့အေရးအၾကီးဆုံးအခ်က္က(ေမတၱာ၊အၾကင္နာ)ကိုယ္ခ်င္းစာနာမႈ ကင္းမဲ့ေနခဲ့ၾကလို႔ျဖစ္ေနတယ္လို႔ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ျမင္ပါတယ္။ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္ဟူသည္လူ႔အဖြဲ႕အစည္းဆိုတဲ့ေနရာမွာအရမ္းကိုစကားေျပာပါတယ္(အေရးပါတယ္)ကိုယ့္မွာဒီလိုမ်ိဳးခံစားရရင္ေက်နပ္မလားဆိုျပီးအရင္ခံစားနားလည္တက္တဲ့ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္ေမြးၾကပါလို႔တိုက္တြန္းခ်င္ပါတယ္။လူသားတိုင္း၊ဘာသာတရားတိုင္း၊လူမ်ိဳးတိုင္းလိုအပ္ေနတာဟာစစ္ပြဲမဟုတ္၊လူသတ္ပဲြမဟုတ္၊ပ႗ိပကၡမဟုတ္၊မိမိအိုးအိမ္တည္ျမဲေရး၊ မိမိမိ်ဳးဆက္က်န္းမာေပ်ာ္ရႊင္ေရးစေသာအခ်က္ေတြကိုေဆာင္က်ဥ္းေပးနုိင္မယ္“ထာ၀ရျငိမ္းခ်မ္းေရး”ကိုသာလိုလားတယ္လို႔ထင္ပါတယ္။ေဒါသေတြပါတဲ့လုပ္ရပ္ေတြေၾကာင့္အပူမီးေတြဟာဆက္ဆက္ျပီးေလာင္ကၽြမ္းေစခဲ့ပါတယ္။ရန္ကိုရန္ခ်င္းျပန္ေျဖရွင္းေနရင္ေတာ့ကမာၻသာပ်က္သြားမယ္။စစ္ပဲြကျပီးမွာမဟုတ္ပါဘူး။ရန္ျငိဳးဆိုတာအဆုံးသတ္ရိုးထုံံးစံံမရွိိပါဘူး။အကယ္၍တစုံတစ္ေယာက္ကကိုယ့္ကိုကိုယ့့္အမိ်ဳးကိုေစာ္ကား၊ဖ်က္စီးလိုက္တယ္ဆိုရင္လဲ။ေဒါသျဖစ္မွာမွန္ေပမဲ့။ေဒါသနဲ႕မေျဖရွင္းပဲတရားဥပေဒေဘာင္အတြင္းကသာေျဖရွင္းသင့္ပါတယ္။“ေဒါသေနာက္မွာအမွားေတြ ေနာင္တေတြလိုက္လာတက္ပါတယ္။”အမွားကို ၾကိဳသိျမင္ထားမွ ေရွာင္က်ဥ္နုိင္မွာပါ။
          “ေဒါသေၾကာင့္ အစားထိုးလို႔မရတဲ့ဆုံးရႈံးမႈေတြမျဖစ္ေစခ်င္ေတာ့ပါဘူး။”
ဟီရိုရႈီးမားကိုႏ်ဴကလီးယားဗုံးခ်တုန္းကဗုံးဒဏ္သင့္ကေလးေလးေရးခဲ့တဲ့ကဗ်ာေလးတိုက္ဆိုင္လို႔ မွ်ေ၀လိုက္ပါတယ္။ကဗ်ာေလးကေအာက္ပါအတိုင္းပါ…………………
ျပန္ေလ်ာ္ေပး
ကၽြန္ေတာ့္အိမ္ေတြျပန္ေလ်ာ္ေပး
ကၽြန္ေတာ့္မိဘေတြ၊ေဆြမ်ိဳးေတြ ျပန္ေလ်ာ္ေပး
ကၽြန္ေတာ့္ကိုလဲ ျပန္ေလ်ာ္ေပး
ျပန္ေလ်ာ္ေပး……..ျပန္ေလ်ာ္ေပး။
အဲလိုသနားစဖြယ္ျမည္တမ္းေနေပမဲ့ေနာင္တ တရားေတြနဲ႔သာအဆုံးသတ္သြားပါတယ္။ဒီလိုမျဖစ္ရေအာင္
“အျပန္အလွန္ေလးစားတန္ဖိုးထားၾကပါစို႔” စစ္ေဘး၊သဘာ၀ေဘးစတဲ့ ကပ္ဆိုးၾကားက
လူေတြအေၾကာင္းစဥ္းစားရင္း ခပ္တိုးတိုးညည္းမိတဲ့
အဂၤလိပ္သီခ်င္းစာသားေလးက
“Give Me Sunshine,
Give me Some Rain.
Give me another Chance,
To grow up Once Again!!!!!!!!!”

Comments

Popular posts from this blog

လူငယ္တစ္ေယာက္နဲ႕အဘိုးၾကီးသံုးေယာက္

လူငယ္တစ္ေယာက္နဲ႕အဘိုးၾကီးသံုးေ ယာက္ တစ္ခါက ၿမစ္တစ္ခုမွာ အဘိုးၾကီးသံုးေယာက္နဲ႕ လူငယ္ေလးတစ္ေယာက္ဟာ ငါးမွ်ားေနၾကတယ္။ဒီလို ငါးမွ်ားေနရင္း အတန္ၾကာေတာ့ အဘိုးၾကီးတစ္ေယ ာက္ အေပါ့သြားဦးမယ္ဆိုၿပီး ၿမစ္ရဲ႕တစ္ဖက္ကမ္းကို ေရေပၚကေန “တံု” ခနဲ “တံု” ခနဲ ခုန္ၿပီးၿဖတ္သြားတယ္။ ကိစၥၿပီးတဲ့အခါမွာက်ေတာ့အသြားတု န္းကလိုပဲၿပန္လာတယ္။အဲဒီမွာ လူငယ္ကေလးက အံ့အားသင့္သြားတယ္။ ေနာက္မၾကာမွီအခ်ိန္မွာပဲ ဒုတိယအဘိုးၾကီးက အေပါ့သြားဦးမယ္ဆိုၿပီး ေရေပၚကေန ဟိုဖက္ကမ္းသြားၿပန္ေရာ၊ဒီအခါမွာ လူငယ္ေလးက ပိုၿပီးအံ့အားသင့္ေနတာေပါ့၊ ဒီလိုနဲ႕ တတိယ အဘိုးၾကီးလဲ ခုနတုန္းက အဘိုးၾကီးေတြလို ေရေပၚကေန ဟိုဖက္ကမ္းကို သြားတာေပါ့၊ ဒီအခ်ိန္မွာ လူငယ္ေလးက စဥ္းစားတယ္။“ဒီအဘိုးၾကီးသံုးေယာ က္လံုး ေရေပၚကေနေလွ်ာက္ၿပီး ဟိုဖက္ကမ္းကို သြားႏိုင္ၾကတယ္။ဒီေတာ့ အဘိုးၾကီးသံုးေယာက္စလံုးေတာ့ စြမ္းတာမၿဖစ္ႏိုင္ဘူး၊ေ၇ကပဲစြမ္ းလို႕ သူတို႕သြားႏိုင္တာၿဖစ္မယ္၊ ငါလည္း သူတို႕လိုသြားၾကည့္ဦးမယ္”လို႕ေတ ြးၿပီး ေရထဲကိုခုန္္ခ်လိုက္တာ “ဝုန္း” ဆိုၿပီး လူငယ္ေလးေရနစ္ပါေလေရာ။ ဒီေတာ့ုငါးဖမ္းေနတဲ့ အဘိုးၾကီးေတြက အတင္းဝိုင္းဆယ္လိုက္ရတယ္။ၿပီးမွ အဘိုးၾကီးတစ္ေယာက္က “မင္းက...

ဖူးစာရွင္ရွာနည္း

သူငယ္ခ်င္း မင္းဘ၀အတြက္ ဖူးစာရွင္ ရွာၾကည့္ရေအာင္..... ပထမအဆင့္‘‘က”ကေန ‘‘အ”အထိသည္ ၁ မွ ၃၃အထိျဖစ္သည္။ မင္းနာမည္ကိုေပါင္းပါ။ (က-၁)(ခ-၂)(ဂ-၃)(ဃ-၄)(င-၅)(စ-၆)(ဆ-၇)(ဇ-၈)(စ်-၉)(ည-၁၀)(ဋ-၁၁)(ဌ-၁၂)(ဍ-၁၃)(ဎ-၁၄)(ဏ-၁၅)(တ-၁၆)(ထ-၁၇)(ဒ-၁၈)(ဓ-၁၉)(န-၂၀)(ပ-၂၁)(ဖ-၂၂)(ဗ-၂၃)(ဘ-၂၄)(မ-၂၅)(ယ-၂၆)(ရ-၂၇)(လ-၂၈)(၀-၂၉)(သ-၃၀)(ဟ-၃၁)(ဠ-၃၂)(အ-၃၃)..... Example လွလွ =၂၈+၂၈ (လ=၂၈)=၅၆ ဒုတိယအဆင့္ ေပါင္းလဒ္ကို ၉ ဂဏန္းႏွင့္စားပါ။ Example 56/9=2 ရလာေသာအၾကြင္းႏွင့္ မင္းရဲ႕ဖူးစာရွင္ကိုသိႏိုင္ၿပီေပါ့။ အၾကြင္းမ်ားမွာ  သုည= မင္းအရမ္းေလးစားသူ။ တစ္= မင္းနဲ႔အသက္ကြာသူ။ ႏွစ္= မင္းအရမ္းခ်စ္သူ။ သံုး= မင္းအတြက္အေရးပါသူ။ ေလး= မင္းကိုအၿမဲတမ္းအေလွ်ာ့ေပးေနတက္သူ။ ငါး= မင္းရဲ႕အေ၀းတစ္ေနရာကသူ။ ေျခာက္= မင္းရဲ႕ပထမဆံုးသူငယ္ခ်င္းျဖစ္ခဲ့သူ။ ခုႏွစ္= မင္းမထင္ထားတဲ့သူ။ ရွစ္= မင္းရဲ႕အိမ္မက္တိုင္းမွာရွိေနသူ ကဲ..ကိုယ့္ရဲ႕ဖူးစာရွင္ဟာ ဘယ္သူူျဖစ္ႏိုင္သလည္းဆိုတာ အ ေျဖရွာၾကည့္ရေအာင္ ေတြ႔ရင္ေတာလက္မလႊတ္ေစနဲ႔ေတာ့္ေနာ္....။

ဖုန္းမ်ားျဖင့္အင္တာနက္သုံးျခင္း၏ေကာင္းက်ိဳးဆိုးက်ိဳးအခ်ိဳ႕

ေကာင္းက်ိဳးငါးခ်က္ (1) ပညာေရးအတြက္အေထာက္အကူ Smart phone မ်ား Computer မ်ား တက္ဘလက္မ်ား မိုဘိုင္းဖုန္းမ်ား အားသုံးျခင္းအားျဖင့္လူငယ္မ်ားလူၾကီးမ်ားအတြက္ လြယ္ကူလ်င္ျမန္စြာျဖင့္ မိမိသိရွိလိုသည္မ်ားကို ၾကည္ရႈနိုင္ၾကမည္ျဖစ္သည္။အက္ေဆးမ်ား ေဖာ္ျမဴလာမ်ား ဇယားမ်ား ေစ်းႏႈန္းမ်ား စသည္စသည္တို႔ကို စာသင္ခန္းအတြင္းမွာပင္ လြယ္ကူလွ်င္ျမန္စြာ ၾကည့္ရႈရွာေဖြနုိင္မည္ျဖစ္သည္။ (2)စြဲမက္ဖြယ္ရာစြမ္းေဆာင္မႈမ်ား အကယ္၍ဆရာဆရာမမ်ားက ေက်ာင္းသားမ်ားကို ေခၚလိုလ်ွင္ပင္ ဖုန္းမ်ားျဖင့္လြယ္ကူလ်င္ျမန္စြာေခၚနိုင္ေျပာနိုင္မည္ျဖစ္သည္။ေက်ာင္းသားမ်ားကလဲတစ္ဦးနွင့္တစ္ဦး ဆက္သြယ္ေရးအဆင္ေျပေျပျပဳလုပ္နုိင္ျပီး စြဲမက္ဖြယ္ စြမ္းေဆာင္ခ်က္မ်ားသည္ဖုန္းမ်ားအေပၚမူတည္၍ကြဲျပားသြားမည္ျဖစ္သည္။ (3)စီမံခန္႔ခဲြမႈ စီမံခန္႔ခဲြမႈဆိုရာတြင္လည္း မိုိုဘုိင္ဖုန္းမ်ားအားသုံးရာတြင္ ဘယ္ဖန္ရွင္ကို ဘယ္လိုသုံးမယ္ ဘယ္ website ကိုဘယ္လိုဖြင့္မယ္ ။စသည္စသည္မ်ားသည္ အသုံးျပဳသူ အေပၚတြင္မူတည္၍လည္းကြဲျပားသြားေသးသည္ျဖစ္သည္။ ငုင္းတို႔၏ ပညာေရးကို absorb လုပ္မႈသည္လဲ အသုံးျပဳသူ၏ စီမံခန္႔ခဲြမႈေပၚတြင္မူတည္သြားမည္ျဖစ္ပါသည္.။(ထိုေၾကာင့္ wifi ကိုအားမက...